到底應該幾歲送幼兒園?我曾經掉過的坑,請你一定要避免

昨天在小區溜娃聽到兩個媽媽在討論要不要送孩子去幼兒園的問題,爭的還挺激烈,一個說肯定不能送不然孩子會生病會缺乏親情,另一個很不屑表示這全是玻璃心作祟,肯定是送去和小朋友一起玩耍要來得好。對此,過來人@六媽羅羅表示有話說↓↓↓↓↓

昨天,一個朋友,孩子將近兩歲半,來跟我訴苦,說平時要上班,孩子放在家裡老人帶的很不科學,她各種逃班早退盡量自己在家呆著,單位意見很大,再那麼混下去要失業了,而現在孩子教育開銷那麼大,她家情況不允許一個人全職的。我說,把孩子送托班啊,你白天上班晚上陪孩子不就行了?她斬釘截鐵地說:「不行,都說孩子三歲前送幼兒園對孩子特別不好,我怎麼著都要扛到三歲以後」。問她三歲前入園不好在哪裡,也能列出諸如年齡小容易生病啊,孩子多老師照顧不周啊,孩子容易攻擊性強啊,親情淡化安全感差之類這些點。

她說的這些,其實我也聽過,而且兩三年前也信過,所以六六是我在家全職自己帶到三歲多才上的幼兒園,直接小班。養育六六的過程中,我後悔的事情並不多,堅決不三歲前上托班,是其中一個。

到底應該幾歲送幼兒園?我曾經掉過的坑,請你一定要避免

先表明一下我的觀點,下面再具體闡述原因。

孩子幾歲上幼兒園這個問題,不是硬性的根據年齡一刀切的。每個孩子早期的發育程度差別很大,家庭環境和條件差別很大,幼兒園本身情況差異也很大,所以,幾歲上,是要根據各種條件具體分析的。但有一點是例外,如果打算讓孩子上的幼兒園是托班小班都有,可以直升的,如果條件允許可以報上名,而且孩子的基本身體狀況沒明顯落後同年齡段孩子的問題,請盡量從托班上起,我當年就忽略了這個問題。

六六幼兒園就是全年級的設置,她上小班的時候,班裡絕大多數的孩子多是一起從托班升上來的。那些孩子彼此認識一年,也基本都有了自己的好朋友,這時直入小班的那幾個,完全融入進去是相對困難且需要時間的。而且,經過一年托班的訓練和培養,托班升上來的孩子在自理能力,遵守規則,聽從指令等方面,是優於直接進小班的孩子的

六六進幼兒園的時候,除了食量比其他孩子大,班裡年紀最小的她,基本在各方面都是相對落後的。而且,通過我和幾個老師的溝通,不僅僅是六六落後,是他們班幾乎所有直入小班的孩子都會落後一些,經過一年,直到上了中班以後,這種情況才逐漸能有些改善,但托班升上來的孩子基本是優勢保持的。(最近我在研究一個勝利者效應的科學實驗,這種進入一個集體就明顯比別人差的狀況,對孩子的影響會很不好)

所以,如果確定自己未來要去的幼兒園有托班,就別猶豫了,如果實在不想讓孩子三歲前入園,那麼寧可換一個沒托班的。當然,也不是所有插班的孩子跟托班孩子比表現都有差距,比如有些本身有年齡比別人大好幾個月的先天優勢,但大多數插班孩子是有差距的,這對自信心的培養會有影響。三歲就當插班生的感受並不那麼美好,回頭跟大家講勝利者效應給我的觸動(研究好些天了,要把生物科學實驗結論借鑒到心理學和教育上來,我需要多咨詢幾個專家朋友)。

到底應該幾歲送幼兒園?我曾經掉過的坑,請你一定要避免

如果你給孩子選的幼兒園是沒有托班的,那麼應該幾歲上?下面幾點我通過和幾位資深幼兒園老師溝通後的一些總結,希望能對大家有些幫助。

01.身體情況

有些資料會強調孩子掌握入園的基本自理能力,比如能否自己吃飯,自己上廁所諸如此類。但實際情況,這些能力具備了當然好,可以讓孩子更好更快地適應幼兒園集體生活,但並不是至關緊要的因素,要根據幼兒園的情況靈活判斷。

比如說有的幼兒園管理是比較規範,老師是很有耐心的,那麼,即使入園的時候孩子還未掌握哪些生活技能,經過老師的引導和其他同齡小朋友的示範作用,也能夠比較快掌握。

下面是前幾天一個讀者留言說的她家上托班的情況,還有其他幾個類似留言,和老師所講述的是吻合的。

所以,孩子到底幾歲入園這種問題,跟你一刀切告訴你的答案,一定是不負責任的。每個孩子的情況不一樣,每個幼兒園的情況也不同,在做決定之前,需要我們全面考慮一些問題,爭取做出相對好一些的選擇。

當然,肯定也會有一些朋友,像我一樣,在幫孩子入園這一步,可能做的並不完美,於是會有一點點自責,一點點後悔,覺得如果早了解的更多就能做到更好。但其實真沒什麼關係,孩子成長的過程長著呢,我們做為家長,真的沒可能每一步都幫孩子做出最對的選擇。既然選擇了,就努力在現有條件下,做到最好吧。

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