幼兒園一日常規,接地氣的問題及對策!

假期後,孩子進入幼兒園最需要學習的就是日常規範。教師應該將行為規範融入幼兒一日活動的各個環節中,從一點一滴培養孩子的良好習慣。

幼兒園一日常規,接地氣的問題及對策!

幼兒園常規一般包含

    一日常規的問題與對策

    幼兒園一日常規,接地氣的問題及對策!

    常規一:入園常規

    1、常規要求

      常規二:點名—今天我來了

      1、常規要求

        常規三:洗手—正確洗手更健康

        1、常規要求

          常規四:進餐習慣

          1、常規要求

            常規五:喝水—多喝水更健康

            常規要求

              常規六:如廁好習慣

              1、常規要求

                常規七:午睡好習慣

                1、常規要求

                  常規八:坐姿—精神又舒服

                  1、常規要求

                    常規九:上下樓梯—安全很重要

                    1、常規要求

                      常規十:排隊—有序是關鍵

                      1、常規要求

                        常規十一:離園—結束的整理

                        1、常規要求

                        • 能夠將自己的物品整理好

                        • 離園前,能自主地選擇便於收放的玩具進行相應的活動,離園時能將玩具放回原處

                        • 來接時,主動向家長問好,與教師、同伴告別。

                        • 遵守幼兒園的規定,按時離園

                        2、問題及對策

                        Q:家長一窩蜂,班級亂成一鍋粥(跑出去)

                        • 開園前5分停止遊戲,等待來接。

                        • 玩安靜遊戲,或復習歌曲、兒歌(整理衣物)

                        • 事先將物品擺放在門外或靠近門的位置,便於取放。

                        • 合適的空間擺放小椅子。

                        Q:玩具忘記收,或是不願走

                        • 選擇容易收放的桌面玩具

                        Q:衣服不整齊

                        • 來接前的20分鐘整理衣物

                        Q:愛聊天的家長

                        • 家園互動板塊

                        • 微信群建立

                        • 人少再聊

                        常規建立中的注意事項

                        ✎班級教師達成共識、以身作則

                        ✎規則交代清楚,堅持遵守,忌朝令夕改

                        ✎音樂固定,便於分辨

                        ✎不斷強化,反復提醒(不批評)

                        ✎幼兒座位編排有目的

                        ✎提問關注個別,關注調皮兒

                        ✎適度獎勵