家長千萬要注意:少看電視和常看電視孩子之間的差別!

家長千萬要注意:少看電視和常看電視孩子之間的差別!

閱讀、郊遊、興趣班……這是一些孩子的暑期生活;玩遊戲、睡懶覺、看電視……這又是另一些孩子的生活寫照。其中,孩子愛看電視是許多家長感到非常頭疼的事,禁止也不是,不禁止也不是。

英國曾在幾年前就有專家向國會遞交報告,建議禁止家長讓3歲以下的孩子看電視。因為0~3歲是生命成長最關鍵的時期,孩子需要在真實的世界中發展和構建自我,把孩子交給螢幕上的虛擬世界,除了能讓家長輕鬆一些之外,是百害而無一利的。

而在小說《查理和巧克力工廠》中有這麼一句台詞:「千萬、千萬、千萬別讓孩子,靠近你的電視,最好是別購買、安裝,這最最愚蠢的東西。

英國著名教育專家馬丁·洛森也說過:如果你能讓孩子在12歲之前不看電視,他終生都將獲益。

現代社會裡,對絕大多數家庭的孩子來說,雖然說12歲之前不看電視有些不可能,但家長能做到的是盡可能不讓孩子沉迷於電視。我們先來梳理一下孩子看電視的種種弊端,然後再找到相應的解決方式。

家長千萬要注意:少看電視和常看電視孩子之間的差別!

看電視的九大弊端

弊端一:看電視替代了孩子的玩耍。而玩耍對孩子的成長是極其重要的。

弊端二:看電視阻礙了孩子的語言發展。因為看電視是單向的,語言學習需要通過交流來做到。

弊端三:看電視妨礙了孩子想像力的發展。因為孩子處於被動灌輸的狀態。

弊端四:看電視限制了孩子的感覺體驗,感覺體驗豐富的孩子才能得到更好的發展。

弊端五:看電視多的孩子注意力不集中,使孩子今後的學習變得更加困難。

弊端六:看電視多導致活動減少,使孩子的身體協調能力降低。

弊端七:看電視多的孩子習慣不假思索地接受信息,懶於思考和探索。

弊端八:看電視多的孩子人際交往能力差,因為缺少人與人之間的互動體驗。

弊端九:看電視會上癮。看電視多的孩子會受到電視中購物消費的影響,養成不良的消費習慣。

家長千萬要注意:少看電視和常看電視孩子之間的差別!

看電視和閱讀之間的區別

有這麼一個實驗,科學家把一些孩子分成了兩組。一組孩子聽老師講白雪公主的故事,另一組孩子看白雪公主的動畫片,然後讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主。

其中,聽了老師講故事的孩子,他們畫出的白雪公主各不相同。而且孩子們會根據自己的想像,賦予了白雪公主不同的形象、裝束、表情和場景;而那些看了動畫片的孩子,畫出的白雪公主幾乎全都一模一樣,因為他們看到動畫片裡的白雪公主就是一樣的。

接著過了幾天,科學家又讓這兩組孩子再畫一次白雪公主,那些聽故事的孩子這次畫的和上次的又不一樣,因為他們又有了新的想像。而那些看過動畫片的孩子,畫的和上次還是一樣的,因為他們頭腦中已經有了固定的白雪公主的形象。

這個例子告訴我們什麼呢?

動畫片會把故事中的角色模式化,這就大大束縛了孩子的思維。孩子看動畫片時,其實也是聽故事的一種形式,但是如果我們想保護孩子的想像力,就通過講故事的方式給他們聽,而不是讓動畫片來給孩子講故事。

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孩子喜歡看電視的原因

首先,我們來分析分析孩子為什麼會喜歡看電視。電視集聲、光、影為一體,擁有著不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩和動聽好玩的聲音……而這些感官刺激,對孩子而言比書本所呈現出的單一文字具備更大的吸引力。

但是,正是因為電視全方位地提供了各種信息,因此留給孩子想像的空間便少之又少。所以孩子在看電視時是一種被動式的灌輸,缺乏自己的思考和想像。

對孩子來說,比起看電視而言,看書無疑是枯燥的。有機會看動畫片的孩子幾乎都會優先選擇這種不費力氣的形式。長此以往,閱讀圖書在他們心中的分量會越來越少,久而久之,孩子們將難以養成閱讀的習慣,這對今後的學習和發展都是非常不利的。

有很多教育專家認為:閱讀興趣和閱讀習慣是需要在早期的教育中打下基礎的,否則將會事倍功半,甚至勞而無功。而孩子迷上看電視也是在最初成長的幾年裡形成的。

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如何讓孩子的生活豐富多彩

有的家長這麼說,我們每天陪伴孩子有限地看電視,並選擇優秀的電視節目和動畫片。看似這個說法很有道理,不過要想做到其實挺難。

首先,電視節目背後是巨大的商業利益,即使最好的電視節目也會穿插不少廣告,而廣告的內容質量是不能被控制的。美國的研究發現,小孩一年會看到大約4萬個廣告,其中就包括許多高卡路里與油膩垃圾食物的宣傳,這些都在不斷引誘著孩子消費購買。

而且,即使是選擇陪同孩子一起觀看節目,除非家長自己先看過一遍,否則很難保證下一個畫面上出現的內容是否適合自己的孩子。

所以,如果家長有條件陪伴孩子看電視,還不如把時間和精力放在幫助孩子充實他們的課外生活上,讓孩子擁有更加豐富多彩和有意義的生活。

如果家長希望通過看電視擴大孩子的知識面,倒不如選擇和他一起讀書看報,一起去博物館、展覽館,一起去自然界觀察和探索。

比如與其讓孩子從電視中了解亞馬遜河流域的生態環境,不如讓他親手養一只小動物,親身體會動物的飲食、習性。與其讓孩子從電視中觀賞日月和星空,不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。

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該怎樣有效地進行「鬥爭」呢?

有「媽媽導師」之稱的蔣佩蓉有過這樣的建議:

1. 限制電視機的使用。當你們確實要看電視時,仔細研究並選擇節目,再陪伴孩子一起收看,看完接著分析、討論其內容。

2. 對年齡小一點的孩子而言,要確保他們能夠理解自己正在觀看的東西不是真實的,不要因此對現實感到困惑。

3. 跟孩子一起收看並討論電視廣告。解釋這則廣告是怎樣被設計出來,是如何讓你想花錢買它推銷的東西的;也可以分析當一個玩具或商品售出後,誰從中獲利最大。

在你的孩子選擇或收看電視節目(正如他要選一本書來讀,或選一個產品來買)時,幫他培養洞察力。告訴他要做一個有判斷力的聰明的消費者。

4. 不再把看電視作為一項獎賞或懲罰。那只能增加它在你孩子心目中的價值。

5. 不允許在做家庭作業期間看電視,除非網路或電腦對你的孩子完成其功課而言是必要的。

6. 和你的孩子一起做家務,而不是當你在家正幹自己的活時,把電視當做臨時保姆。

7. 讀書。約定時間與孩子一起閱讀,親子閱讀的效益是難以想像的。

8. 花時間和人相處、玩真實的遊戲、投入真正的社交。

一副紙牌不僅極其方便隨身攜帶,而且能提供多種玩法和樂趣,無限地打發時間;享受戶外活動;還可以聊天、辯論,以及參與討論;一起研究一個課題;一起學習有趣的東西,不管那是新樂器、新手藝、跳舞,還是運動;學習建立聯繫和解決相互間的衝突……等等這些都是有益於培養孩子社交能力的活動。

9. 每天給孩子們一段安靜的時間。只需靜坐,其他什麼也不做,可以訓練孩子對付厭煩、沉默和其他問題的能力。

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如何有效地引導孩子看電視?

在孩子看電視必要的情況下,好父母會擅長引導孩子如何看電視。

因為孩子適當看電視,可以獲取更多課本上沒有的知識,擴大了知識面和詞匯量。但有一點需要注意,父母不要把孩子單獨扔在一邊看,特別是3歲以前的孩子,而自己去幹其他的事了。如果總是這樣,你的孩子與人家那些不常看電視的孩子相比,可就要輸在起跑線上了。

孩子想看電視,父母可以選擇適合孩子年齡段的電視節目,而且要負責任的為孩子挑選優秀的節目來看。重點是要陪伴在他們身邊,一邊看一邊交流互動。比如和孩子一起討論電視裡播放的故事情節、人物等等,父母在必要時給予孩子正確的引導,這樣,不但能促進孩子語言表達能力的培養,還可以增進彼此之間的感情交流。

也可以給孩子看一些公益廣告啊,比如:媽媽,洗腳!在看的過程中,媽媽向孩子講解片中的故事,讓他明白尊老愛幼是中華民族的傳統美德。還有一些牙膏的廣告,告訴他冷熱酸甜的食物不能多吃,要經常刷牙,才能有一口雪白的牙齒……

讓孩子少看電視,這樣做比「把電視砸也不讓孩子看」更有效。

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培養孩子閱讀的習慣

其實,孩子的可塑性是很強的,前提是父母能夠為他提供一個好的活動環境,他們自然就願意天天活動了。比如,家長可以敦促孩子到戶外活動一會兒,支使孩子去打趟醬油也是好的啊。有可能的話,還可以和孩子一起出去活動,以增加孩子外出活動的興趣。

也可以給孩子提供一些活動道具,比如自行車啊、足球啊,孩子一般都很喜歡運動,只要活動內容常常更換,相信每個孩子都會大感興趣的。

我們知道,孩子在童年裡想完全擺脫電視是不大可能的。在這方面,希望家長能更好地與孩子一起安排和計劃,不能完全依從孩子的意願,導致他們沉迷其中,無法自拔。