99%的人都不知道的家庭教育訣竅?

916閃亮新家聯合瑞諾啟育

推出一場顛覆你家居觀的線下活動

從家居環境解析兒童教育

沒來到現場的家長朋友們請花費時間閱讀以下內容

您會收獲到前所未到的家居理念。

高品質的家庭教育

需要先跨越專業的鴻溝

了解孩子

了解更多有關於環境教育的專業內容

它是提升家庭教育品質的第一步

孩子不聽話

坐不住

情緒不受控

注意力不集中

做事情拖拖拉拉、丟三落四

不願意與家長溝通等等

這些我們所羅列的各種教育問題

家長最先想到的解決方案就是

用講道理的方式去引導孩子

卻恰恰忽略了「環境教育」因素

我們要來詳細梳理一下

兒童家居環境設置的要點

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要為兒童設置一個安全的家居環境

那麼安全是什麼標準呢?

(1)裝飾材料安全。

(2)設計風格安全

兒童房的風格需要符合兒童心理髮展的需要

不會造成兒童在空間中的心理不適感

或造成兒童煩躁、不安、注意力不集中等。

(3)家居及家具的擺放要安全

要選擇適合孩子的家具,高低大小要適合孩子

可以讓孩子來自由操作和使用。

安全的居家環境

需要明確孩子的活動範圍

避免意外傷害

建立規則和行為的邊界

哪些地方是可以玩耍的,那些是不行的

要明確告訴孩子視覺可識別的規則

這對孩子形成良好的秩序感也有很大的幫助

當然,對於家長來說

最大的福利就是大大降低了家務勞力量

更減少了對孩子的抱怨

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獨立、自信的孩子不是誇講出來的

而是他生活的環境是否會讓他得到獨立自信的體驗

許多家長覺得孩子不獨立

其實真正的根源不是孩子做不了

而是家長沒有提供他可以自理的環境

比如

許多孩子沒有自己的餐椅、沒有自己的小床

沒有合適自己身高的衣櫃

即便踮起腳尖也夠不到洗手台,無法完成自己洗手這件簡單事情

一個連自己都照顧不好的人

又怎麼能自信呢?

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兒童的自我學習能力是教出來的嗎?

孩子的自學能力當然不是「教」的結果

我們之所以認為孩子是教出來

那是因為我們傳統的認知會過度誇大「人為教育」的作用

比方說:一個孩子從剛出生一個字都不會說話到會說很多詞匯和語句

這每一個字都不是我們教出來的結果

而是從環境中自己學習獲取的結果

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如果家居環境出現問題

是不是會造成孩子的學習障礙呢?

答案是肯定的

學習障礙一般是指智利正常的孩子在說、寫、讀、算的過程中能力發展上所產生的障礙。因為孩子的基本能力不足,而導致學習失敗。醫生將這種現象稱之為「大腦功能輕微不良」,心理學家叫「高智商低成就」。

具體表現為:注意力不集中、記憶力弱、寫字多一筆,少一筆、寫作業拖延、走跑姿勢不良,身體協調性差、常常打翻東西、說謊、不能充分表達自己、理解不了應用題、說話作文無組織能力等。

造成學習障礙的因素有很多,家居環境是其中重要因素之一。給孩子準備符合他們身高的家具、讓孩子自己整理房間、學會分類、獨立思考、自己照顧自己的需求等。一個可以由孩子主導的環境,會大大降低學習障礙的發生。

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改善家居環境對於家庭教育有什麼直接的益處呢?

改變你的家居環境,就改了你和孩子的相處方式

你會更加相信孩子的能力

你會減少對他的干涉和控制

你會變得更加輕鬆,並心情良好

而孩子也會變得更加獨立、自信、有主見

你們的親子關係也會隨之越來越和諧

2018年9月16日

916閃亮新家欄目組帶著家長們的許多共性問題

組織了這場公益活動

邀請兒童教育專家Aimee老師

現場為家長深度解析家居環境對於兒童教育的影響

兒童的發展規律與成年人所認知教育模式有很大的差異

許多家長對於「教育」這件事情的理解都停留在

我要「教」孩子

這樣一種簡單的文化傳遞主義的認知層面

然而兒童的發展

恰恰像花朵一樣

需要土壤、陽光、水分、良好的自然環境

而不是簡單的依靠園丁的修剪

為孩子創設良好的環境

在環境中激發兒童的探索欲望

支持和推動兒童形成

穩定的情緒

積極地人格特徵

睿智且自信

善於思考、並能獨立解決問題

專注於某一件事情

是非常有效的教育方式

這種教育思想和模式

無論在西方教育發達的國家

還是在中國最頂級的學校

在教育界都獲得了巨大的成功

科學的教育環境創設

可以讓孩子獲得安全感和歸屬感

讓孩子變得更加獨立和自信

創建一個安全而科學的家居環境

可以讓孩子免受更多成年人的束縛

在一個輕鬆且可以自由探索的環境中

更容易形成孩子的敏銳的觀察力和創新力

我們嘗試用更多的互動和體驗

讓家長們真切感受到

孩子在環境中

所獲得信息

或正向

或負向

所以我們要說

教育是一種相對選擇

家長選擇什麼樣的認知模式

採取怎樣的教育方法

創設怎樣的環境

將決定著

您會培養出怎樣的孩子

我們可以為孩子設置更多的

感官可以識別的內容

來幫助他們更好的理解規則

更簡單辨別

什麼是危險

我們甚至可以將我們所希望讓孩子獲得所有內容

都一一融入環境

就如同家長們今天的切身體驗

會將探索過程的每一個發現

都融入到自我學習的一部分

我們要知道

成年以後的我們了解世界

了解人與人之間的關係

都源自我們童年時期的早期經驗

而這些經驗均是在環境中

不斷探索和學習的結果

當我們放下手機

走進課堂

了解孩子

了解家居環境提升的要點

了解更多有關環境教育的專業內容

將從此改變我們與孩子的互動方式

讓教育變得更快樂

讓教育變得更開放

讓教育變得更輕鬆

讓教育面向未來

匯集更多的力量

讓掙扎於教育困惑中的家庭

通過重視「環境教育」

改善家庭教育現狀!

感謝瑞諾啟育提供的這個幾近自然的授課場地

將環境教育與早期早期教育進行有效的連接

讓孩子在充滿生命力的環境中

感受生命、感受快樂