原創 發育遲緩的孩子能不能上正常學校,孩子上什麼樣的學校更好?

發育遲緩的孩子當然能上正常的學校了。只要到了上學的年齡,並且是劃片區域內的孩子,學校是應該無條件的接收的。不接收你可以去上級部門投訴,來達到你孩子入學的訴求。

然後我在說說發育遲緩的孩子到底適合不適合上正常的學校。

我班里現在就有個殘疾的孩子。他是自閉症兒童,程度已經高達4級,嚴重地影響了智力。他從一年級入學開始到現在,什麼也沒有學會,每天沉浸在自己的世界里。

雖然我經常告誡孩子們要善待這個孩子,因為他和我們不一樣,我們要愛惜、保護他。可是都是小孩子,時間一長,有的小男孩就開始欺負他。但是他不會像其他孩子一樣向老師告狀,也大多是班里其他學生說誰誰又欺負這孩子了。我都會嚴厲的批評欺負人的學生。可是還是擋不住這樣的事情常有發生。

前幾天,大課間我在辦公室,一群學生簇擁一個孩子來到了辦公室,男孩子的臉被抓破了,流了血,再加上眼淚,看著有點嚇人,我趕緊問怎麼回事。他說是那個殘障的孩子給又抓又咬的。

我就去了教室。那孩子看到我,有點瑟瑟發抖,好像知道自己犯了錯,不看我。嘴里叨叨著「打打」,顯然他也受到了驚嚇。問他事情的經過他也不會說。我就詢問其他的孩子事情的原委,那樣還比較公正些。最終的實情是挨打的男孩子老是欺負殘障的孩子,殘障孩子被欺負的可能忍無可忍,他才下狠手反抗。

我突然覺得這孩子很可憐。把他拉到身邊,想安撫他,可是他嚇得往後躲。我也不敢再去接近他。

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所以像這樣的孩子就不應該在普通學校,而是去特殊學校,進行專門的教育,人家家里重視的孩子,都去專門機構做干預,干預越早,孩子將來越有可能融入生活多一些。可是我學生的家長完全是放棄這孩子了。

其實就我的觀察如果他去專門的機構去上學,這孩子的狀態肯定比現在好很多,可惜我的建議,沒被人家家長采納,或者他們心疼錢。就這樣放棄了孩子。

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我鄰居家也有一個智力發展遲緩的孩子,就是大家說的唐氏綜合征的孩子,她的父母都是老師,為她付出很多。在小學時,由媽媽自己教她,所以她沒有受到任何的歧視,可是她的成績只有幾分或者二三十分。到了初中,她媽媽他們就把她送到了特殊學校去培養技能,在那里跟著老師獨立生活,現在這孩子的生活能力大長,會做簡單的飯菜,熱情開朗,走哪里都給唱歌,雖然唱歌跑調,但是感覺孩子很快樂。還學會了關心媽媽。鄰居家就覺得挺滿意了,最起碼她有了可以獨立的生活自理能力了。

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雖然每個孩子受教育的權利一樣,但是作為父母我們要為孩子選擇最適合他的學校才可以,希望我們要真心的從對孩子的角度去看問題,也許孩子出生時有殘疾是個不幸的事,沒有健全人的心智甚至是體質,但是遇到真心呵護他的父母,為他的一生安排打算,那孩子也算是幸運的。

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具體怎麼安排要看孩子的具體情況,如果只是開竅晚點的孩子根本沒有必要考慮其他,靜等花開就是了。如果情況嚴重,學校都拒收,家長要多加考慮,怎樣的安排對孩子的成長有好處就做怎樣的安排。

這是我的個人觀點。如果大家有不同意見或者建議,希望大家留言,我們一起交流溝通。

(文:心中百合靜靜開;圖:網路)