「黃色性格」的孩子多叛逆,家長如何制服「孫悟空」?

「黃色性格」的孩子多叛逆,家長如何制服「孫悟空」?

鄰居家孩子今年七歲,是個「孩子王」,經常會在小區看到很多孩子圍著他一個人轉。

鄰居不止一次自豪地跟我說她家孩子在學校也是個主管能力很強的人,老師也經常說他頗有主管范,讓他負責整理同學們的路隊,他都能讓大家有條不紊地排整齊。

昨天又在小區遇到那個「孩子王」,只見他對著旁邊一個稍小一點的孩子吼道:「誰讓你那樣做的?為什麼不按我的要求來?」

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很顯然,這個孩子的確是有主管能力的主管型孩子,可是同時他又很叛逆和霸道,《兒童性格心理學》這本書里,將這類孩子稱為「黃色性格」的人。

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什麼是「黃色性格」的人?

心理學家將人的性格分成四大類,分別是:表現型、思考型、主管型、親切型,而顏色性格學門派又把這四種性格的孩子分別對應四種顏色,那就是:紅色性格、藍色性格、黃色性格、綠色性格四大類。就拿上面所說的那個「孩子王」來說,就是屬於黃色性格主管型人物。

比如我曾經見到過一個孩子,跟我家孩子上同一個興趣班,興趣班下課的時候,幾個小朋友想要到角落里的滑梯上玩,但滑梯上面蓋得有泡沫板,顯然是剛採購回來的滑梯還沒安裝好。

那個孩子自告奮勇地說:「我去找老師,讓老師幫助把泡沫板拿開我們玩。」沒一會兒那個孩子帶著老師回來了,幾個老師一起三兩下把泡沫板拆除,幾個孩子玩了起來。用那個老師對這個孩子的評價,那就是「是個當主管的料」。

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黃色性格的孩子就是這樣,在小時候就能體現出很強的主管能力,並且影響到他長大以後的生活。上面說的這個跟老師溝通的孩子,他主動、大膽、自信、果敢,雖然這種孩子長大以後不一定會當主管,但他身上那種一馬當先、當仁不讓的精神,總能讓別的孩子圍著他轉。

雖然黃色性格的孩子身上有這樣的領袖氣質,可是這種孩子的缺點也非常明顯,那麼我們來細數一下黃色性格孩子的優點和缺點各有哪些吧!

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「黃色性格」的人有哪些特點?

關於黃色性格孩子的優缺點,我可以用一個大家都知道的神話人物來進行分析,那就是《西遊記》里的孫悟空。

孫悟空武功高強,有主管能力、有擔當,是團隊里的核心人物,保護唐僧斬妖除魔最終取得真經。

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然而,在去取經的過程中,孫悟空叛逆、不安分,遇到威脅師傅的妖怪從來不跟團隊人商量,自作主張簡單粗暴打死為快。這一點就正應了黃色性格里的「不安分」的特點,他敢於打破常規,只要自己認為是對的就不惜挑戰權威,我行我素。

他天不怕地不怕,天皇老子都不怕,可是錯就錯在遇到了唐僧這樣一個藍色性格的人。上面一篇我寫過藍色性格人的特徵,其中最大的一個特點就是守規矩,墨守成規,在唐僧眼里天大地大規矩大,所以幾次三番因為孫悟空的不守規矩趕走了他。

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黃色孩子有些什麼樣的性格特點?

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倔強、叛逆、不安分

我有一個發小就一個典型的黃色性格的人,我們這一代人從小就是在父母的棒棍下長大。記得有一次他犯錯,他爸爸打他,具體為什麼打我忘記了,只記得當時是這樣的場景:他爸爸說:知道自己犯錯了嗎?給我跪下!他一副慷慨赴死的態度,「咕咚」一聲就跪下了,梗著脖子不理他爸。

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後來跪了大概有十幾分鐘,他爸看他太倔,可能也是怕他跪得太累,就對他說:「給我站起來!」誰知人家依然是脖子一梗:「你不是讓我跪嗎?我就不起來!」你說遇到這樣的孩子你氣不氣?

就這樣一個倔強叛逆的孩子,高中畢業就不上學了,自己跑去開了個電腦店,我們還沒畢業人家就又是搞網路,又是搞行銷,生意做得紅紅火火,現在已經在千萬富翁了。

黃色性格的孩子是所有性格里最令父母頭疼的一類,因為過於桀驁不馴,最喜歡跟大人對著幹,惹得大人生氣卻又無可奈何。

當然,這類孩子雖然急躁、脾氣不好,可是因為自我意識更強、善於創新,所以其成功的概率也遠遠大於墨守成規的孩子。

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思維活躍、鬼點子多

朋友家孩子六歲,也是黃色性格,是小區出了名的淘氣包,因為他鬼點子多,思維活動躍總能想到孩子喜歡玩的遊戲,所以小區的孩子都願意跟他屁股後面跑著玩。

有一次他帶著大家在小區花壇上玩,被小區的保安爺爺呵斥,於是就想報復保安爺爺。他看到保安爺爺的保安室養著幾條金魚,於是就對保安爺爺三歲多的孫子(保安爺爺也住在這個小區,孫子也經常跟著他玩)說:「你看你爺爺這麼辛苦,你想不想幫助一下爺爺呀?」

小孫子說「想」,他又說:「你看看爺爺的金魚天天在魚缸里,爺爺也沒時間把它們拿出來曬曬太陽,你幫爺爺把金魚拿出來曬曬太陽吧。

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」小孫子「好心」地想幫爺爺的忙,結果幾條金魚全都「曬」死了,最後保安爺爺找到小男孩的頭上,小男孩說:「是你孫子弄的,又不是我。」朋友知道之後,又生氣又想笑。

孩子雖然惡作劇讓人生氣,可是透過這個惡作劇,我們也能看到他別具一格的鬼點子。

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主導性強,具有主管范

黃色性格的孩子其實大多時候不太招人喜歡,就比如說我家老二也是屬於這類性格,他主導性強,自我意識強,喜歡掌控局面。

比如他練武術,在家里練習基本功,我指導他哪個動作沒做好,說兩句他就不耐煩了,叉著腰問我:「是你練還是我練?你不能讓我自己練嗎?」還有在幼兒園下課的時候,他想玩毽子,找小夥伴一起玩,人家不想玩,他就說:「現在是玩毽子時間。」

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對於這樣一個天生主管范的人,喜歡對別人發號施令,希望別人都能聽命於他,並且具有反抗精神,不喜歡遵守規矩。

可以說黃色性格孩子,性格中的優缺點各占一半,若培養的好則很讓家長省心,但若不注意方法,那非得把家長氣得跳腳。

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如何正確引導黃色性格孩子?

對於黃色性格,硬對硬是大忌,到最後的結果一定是兩敗俱傷,那麼我們作為父母,該如何正確引導黃色性格孩子呢?

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在有限的自由下讓他擁有對環境的控制力

黃色性格的孩子喜歡作主,喜歡對環境有一定的控制力,比如你告訴孩子洗漱時間到了,他非要再玩一會,那麼此時你如果想讓孩子去洗漱,不要直接說,否則很有可能又是一場大戰.

你可以迂回一點,曲線救國,比如問他:「你是想先刷牙還是先洗臉?」或者「你想先喝牛奶還是先講故事?」這樣用問題的形式,讓他擁有控制環境的權利,他關注的點就不會在於「去不去洗漱」這上面了,而在於現在就去洗漱,是先刷牙還是洗臉。

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放下立場,適當時候折中妥協

提出「性格心理學」概念的樂嘉曾經講過這樣一個故事:他的女兒也是黃色性格,女兒兩歲的時候斷奶斷不了,樂嘉看家人這麼為難,說「這有什麼斷不了的?看我的!」就強行把女兒的奶瓶拿走了。

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接下來的40分鐘之內,女兒就開始持續性地扯著嗓子嚎,並且絲毫沒有要停下來的跡象,看她嗓子都快嚎破了,樂嘉只能妥協,但是想了個折中的辦法,比如之前孩子要沖四勺奶粉,今天就沖兩勺,逐天遞減。大概孩子也覺得給了台階就要下,也接受了,就這樣慢慢把奶斷了。

我們要知道黃色孩子的叛逆心理更加嚴重,在孩子的自我意識覺醒期,有時候不是因為他是對的而堅持,就是想用「不」來體現自我的力量,此時的大人也不要一味硬來,試著多一些體諒,用折中的辦法慢慢達到最終的目的。

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懂得在黃色孩子面前示弱

黃色性格孩子之所以被稱為主管者,有一個很重要的特性,那就是遇強則強,面對比他強大的人,他表現出來的特性一般是不服輸、不會低頭認錯

另一個方面來分析,這樣的孩子之所以主管別人,受別人愛戴,很大一部分原因也是因為他內心其實有一定的柔情,喜歡照顧弱小,只是強大的自尊心讓他善於用張牙舞爪的外觀來掩飾內心的溫柔。

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在這樣的孩子面前,我們要懂得「示弱」,比如帶孩子出去在馬路上亂跑,聰明的媽媽會對黃色性格孩子說:「媽媽好怕馬路上這麼多車,萬一撞到我怎麼辦,你能不能拉著媽媽的手保護媽媽?」一般情況下這時候的孩子都會自豪地承擔起「保護」媽媽的責任,不會再亂跑,緊緊拉著媽媽的手。

黃色性格的孩子正應了那句「哪里有壓迫,哪里就有反抗」的口號一樣,所以我們在對待這樣孩子的時候,一定要講究策略,根據自家孩子的性格,找到讓他認可的教育方式來引導,相信孩子將來一定是個成功的主管者。

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