《小歡喜》真實到紮心!從這個家庭看中國家庭高考眾生相

《小別離》的姊妹篇《小歡喜》開播了,這部電視劇以「高考」這一社會熱點為切入點,講述了三個不同背景下的家庭,面臨高考時笑淚交加的成長故事。全景式地展示了中國高考家庭的酸甜苦辣,引起了很多觀眾的共鳴。

三個不同類型的家庭,都有各自的歡喜和憂愁,他們是高考重壓下為孩子焦慮的父母。劇中黃磊和海清飾演的是一對虎媽貓爸,對於這樣的家庭教育,相關的討論已經相當多,今天我們想來談談劇中另一對特別的夫妻。

詠梅飾演的劉靜,會照顧孩子情緒,體貼孩子,偶爾還會有些小調皮。王硯輝飾演的季勝利,一步步成為了區長,官越做越大,兩人卻因工作長年在外不曾陪伴兒子的成長,而導致親子關係產生了難以忽視的裂隙。

極端叛逆的高三兒子季楊楊面對突然空降的父母,無所適從。而這對父母卻希望用回歸家庭的方式來補償孩子,可是這樣的做法真能如願以償嗎?

都說陪伴是最好的教育,但「忙」已經成了全天下所有父母最大的「通病」。劇中的季勝利和劉靜因為忙,從小就是舅舅照顧孩子的生活起居,從小缺少父母應有的關心和愛護,青春期的他非常叛逆,不愛學習、和同學打架、開跑車進校園……

雖然季楊楊表面一副天不怕地不怕,桀驁不羈的樣子,但內心卻敏感脆弱,渴望被關懷,會把最冷漠的一面展現給他最親近的人。

「爸爸媽媽在外打拼,都是為了給孩子提供最好的成長環境啊!」父母對孩子的愛自古情深,但有些人也很委屈,再忙也是為了孩子啊!可請家長們轉念一想,你們每天忙里忙外都是為了孩子,又是否知道孩子內心最真實的需求是什麼呢?

李嘉誠先生說過,一個人事業上再大的成功,也彌補不了教育子女失敗的缺憾。當你發現曾經偷的懶已經變成最深的遺憾無法挽回時,即使悔恨之情湧上心頭,也無法彌補家庭教育缺失已經造成的影響。

其實,孩子的世界是最單純、簡單的,他需要的不過就是一程樸實無華的陪伴,生氣的時候,有人安慰;獲獎的時候,有人喝彩;失落的時候,有人鼓勵……那些來自父母簡單的愛,是孩子前行路上最堅實的墊腳石

孩子是父母的縮影,父母是孩子的翻版。一個孩子將來能成為什麼樣的人,這在很大程度上取決於孩子的父母是何種層次的人,更取決於孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。

家庭是個體生命成長的最初始的場所,家庭教育和學校教育一樣十分重要!古人把教育子女看成是父母的重要責任,養子必教,養子不教不僅危害自身,也危害他人,更危害國家。

明代方孝孺也說:「愛子而不教,猶為不愛也;教而不以善,猶為不教也。」也就是說,雖然養育愛護孩子,但不認真地教孩子做人的道理,這不是真正的愛孩子;教育孩子如果不以善良和正直為宗旨,不是真正的教育。

孩子從一出生接觸的是爸爸媽媽,家庭教育比正統的學校教育更加貼近他們的生活。在家庭教育這一方面,第三層次是低質量的陪伴,第二層次是陪伴+恰如其分的教育,第一層次則是親子共修。即父母和孩子在實踐體驗中一起成長,收獲真知的同時讓親子關係更加融洽。

如何才能做到親子共修?比如帶孩子參加一次拙誠學堂的社會實踐課堂。走進垃圾分類、學習少兒急自救、體驗非物質文化遺產……在實踐的課堂上收獲不同於書本上的真知,同時在爸爸媽媽與孩子互動的過程中,一起覓得別樣的愉悅,做到親子關係的升華體驗!

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