情系留守兒童 記錄遂寧鄉村教師的「教書育人」夢

四川民生報導網訊(王勇遂寧報導)6月9日中午前夕,四川民生報導網遂寧頻道隨叮當公益負責人鐘捷和某愛心公司兩名工程技術人員,一道驅車前往離遂寧城區五十公里外遂寧安居區大安鄉龍嘴村的群星小學,此行主要目的由工程技術人員到該校進行實地規劃測量作該司捐建學校前期準備。

四川民生報導網曾在6月2日,以一篇題為《情系留守兒童 攜手走進民辦村小歡度「六一」》作過專題報導。轎車頂著烈日在公路上快速前行,飛速穿過幾個場鎮後、道路變得彎多路窄起來,逐漸過渡到在只容一輛車通行新建的村道上緩慢行駛。

發白的陽光從前方直射眼光,車不停在起伏路上謹慎前行,大概是午休緣故從車窗晃過的一個個村莊顯得格外寧靜。

經過一個小時連續奔波,轎車在一條泥土路連接岔口處稻田傍停下來。也許是汽車找選擇停車位置聲音發出噪聲從濃蔭竹林遮擋低矮房屋中,急匆匆走出來一位中年的女性,她就是這所小學負責人陳老師。

沒有一塊懸掛的校牌名稱,看見的是三方不足一米高簡易圍牆連接著呈L形三間瓦房,整個校區占地面積接近500平方,教室200平米左右。據介紹該校現有學生79人,設有四個班級並含一個幼兒班,三名教師。

步入中年陳老師,叫陳紅。是一位兩個孩子母親,其中一個上大二,一個即將讀高三。由於父親是名鄉村教師從小耳濡目染與教師結下情懷,中學畢業後毅然參加《漢語言文學》自學考試取得畢業證書。

隨著社會打工潮湧起和村小合併,多數留守學生又不願去很遠地方上學,望著年幼留守孩子們陳老師萌發了自費辦學的念頭。

從99年開始辦起這所學校,起初只有17人、設一間教室,隨著聲譽鵲起多數學生紛紛來到這裡上學,逐漸發展42人。又去東拼西湊借錢,改建房屋擴大辦學需求,同時又忙於招聘教師,諸多原因聘請來的教師沒待上一天就離開了。

在十八年艱辛辦學歷程中,陳老師送走了一批又一批學生,在方圓村社一提陳老師無人不曉「名人」。有畢業的感恩的孩子在黑板上用粉筆留下「祝願陳老師一生平安 我們會努力的——媽媽….」字樣。

對陳老師人生是默默辛勤耕耘,擔當是責任,奉獻更多是份愛心。為了這批批村裡孩子,放棄了許多的休息日,連自己子女抽不出身去照顧,女兒高考、兒子上高中,也不問不顧。在遠離城市寂靜村莊堅守著教書育人,用博大慈愛給農村的孩子鋪向成長道路的階梯。

有許多的機會她可以找更好工作到城市生活,享受現代城市人優越感。望見村裡老人、孩子個個乞盼眼光讓她次次打消念頭毅然只身留下堅守這份執著的事業。

盧文萍老師六年前從成都信息技術學院畢業,來到這所小學教書初來時領取幾百元薪水,近一、兩年才領取一千元的薪水。連當時男朋友不理解、不相信她的決定,陳老師的言行和孩子期盼感染對馬子的選擇事業。

小王老師,曾經這個學校陳老師教的學生。青春年少女子有許多的理想要去追求和奮鬥,卻放棄高考機會回到他熟悉地方教幼兒班的教學工作。

來到學校時間正是午休階段,多數學生見到我們到來用熟悉眼光喊著:「叔叔!」

陳老師介紹到,該校處於幾個村結合部,又系貧窮村社、村民普遍貧窮。有些離異孩子無人照顧送過來上學,有些殘疾、自閉症孩子送過來一邊教識字、還分心照料生活,還有位已經滿十八歲了和這群孩子一樣高無親人照看也繼續留在讀書,還能見到姐姐抱著妹妹聽課……臨近村社同樣情況孩子均選擇到這裡上學。

龍埡村在離校河對面,每天由大人座船送來讀書,心中最大擔心過河途中的安全,這些留守學生和家庭都把該校當成寄托精神的家園。

對這些孩子有一件新衣服都是奢望,大多數連進城市沒有去過,在他們眼中城市是陌生向往神奇地方。他們渴望有天有一間漂亮教室或一件活動體育用品。

年輕盧老師昨日知曉要捐建建樓房教學樓消息,當晚一直做夢夢見自己在寬敞現代教室給孩子上課……

也許這個夏天盧老師夢變為現實。群星小學這79名留守學生和今後學生在這裡有更好讀書環境,同時也呼籲社會各界愛心人士有機會去看看他們吧!加入慈愛團隊有你們幫扶成就未來社會棟梁人才。


延伸閱讀