爆紅網遊俘獲中小學生誰背鍋? 開涮歷史引批評





一名戴眼鏡的小男孩告訴記者,班裡的男孩幾乎都會玩《王者榮耀》,在學校老師不讓玩手機,玩家們只能趁放學時間「過過癮」,「學校不讓帶手機,違者沒收,我們就打遊擊戰,學校裡最安全的地方是廁所,放學後大家聚一起玩一下,不玩跟大家沒共同語言」。

《王者榮耀》因為註冊簡單、操作簡便,孩子只需要不到半個小時就可以對這個遊戲的操作和流程了然於心,越來越多的小學生成為玩家,以至於成就了「威名」——「王者峽谷裡的那群小學生」。成人玩家哀嘆,「你絕對猜不到你的隊友今年幾年級」。

在北京大興一所小學擔任班主任的老師於輝告訴記者,《王者榮耀》是男孩子們學習之餘的主要話題,甚至有些女生也開始沉迷其中。課餘時間,幾個學生湊在一起討論出什麼裝備、買什麼皮膚,花了多少錢買,有幾個內向的男生不會玩,就顯得格格不入。「我在男生廁所堵過、在學校角落圍追過,不過他們總能找到偷偷玩的地方。這麼小就玩遊戲肯定影響他們對歷史的認知,分散學習的精力。」於輝講道。

在不少論壇上,一些陷入苦惱的家長髮起了「怎樣制止孩子玩《王者榮耀》」「孩子玩《王者榮耀》充錢,父母該如何維權」等話題,《王者榮耀》之類手遊已經被家長視為「洪水猛獸」。

「關公戰秦瓊」,利字當頭不見榮耀

《王者榮耀》的英雄絕大部分來自於中國歷史上的人物,如莊周、李白、劉備、關羽、成吉思汗、周瑜;或者是傳說中的人物,比如楊戩、鐘馗、妲己;還有一小部分來自於日本的格鬥遊戲。這些不同種類的英雄超越時空混跡在一起「關公戰秦瓊」。

高度活躍、有一億多貼子的《王者榮耀》百度貼吧,有一句調侃——「中國歷史,毀於《王者榮耀》」。網友痛陳道:為數眾多的小學生玩家,「可能還沒有真正地學過中國歷史」,但是遊戲接觸的蔡文姬是無知的小孩、程咬金是野蠻霸道的流氓、李白是刺客、扁鵲是用毒高手……所有人物按遊戲的角色設定與真實的歷史背景和人物經歷相去甚遠。

對於這樣的改動,有些人比較樂觀,反問道:沒有《王者榮耀》,小學生知道高漸離?小學生知道莊周?小學生知道白起?從一定程度上講,也幫助孩子學到國學知識。

對此,浙江大學人文學院教授盤劍在接受媒體採訪時認為,我們這一代人對歷史的演繹應有底線和規則,無論怎樣重新解讀歷史,都不能改變歷史已經留存下來的真面貌;都不能改變歷史發展已經作出來的結論;都不能改變已經由歷史凝集的民族情感,不能讓價值發生傾斜以至於崩壞。

知乎網友「好大的風」講到這樣一個現象——坐公交經過景點周瑜墓景點,一位年輕媽媽和自己四五歲的小孩科普和周瑜相關的歷史。孩子立馬來勁了,在公車上大喊:「周瑜是好人,我玩過!趙雲是壞人!張飛是壞人!《王者榮耀》裡面說過的!」

前不久,一篇小學生作文《我眼中的荊軻》,在網上廣為流傳,其中寫道,「我眼中的荊軻是一個很厲害的風雲人物。如果發揮正常,她可以超神,甚至可以拿到一個令人激動萬分的MVP。」

有老師坦言,對於歷史觀念尚未成熟的小學生而言,很容易讓遊戲先入為主,這樣會對老師的教學造成困擾,也會給學生接受歷史知識造成障礙,影響其對傳統文化的認識。

有媒體怒懟道,開涮古代名人,只有輕佻,不見敬畏。不是所有東西都可遊戲,開發手遊,利益之上還有責任。如果利字當頭,連小學生也不放過,恐怕只有恥辱,不見榮耀。

簡單的手遊實名關不了「安全閥」

數據顯示,去年大陸網路遊戲市場總規模接近1800億元,首次超越美國,成為全球最大的遊戲市場。相關機構預計,到2019年大陸網路遊戲市場規模將達到2300億元。2017年5月1日起,《文化部關於規範網路遊戲經營加強事中事後監管工作的通知》正式施行。

其中,《通知》第十一條規定:網路遊戲經營企業應當要求網路遊戲用戶使用有效身份證件進行實名註冊,並保存用戶註冊信息;不得為使用遊客模式登陸的網路遊戲用戶提供遊戲內充值或者消費服務。

為了防止未成年人長時間玩遊戲而耽誤學業,《王者榮耀》遊戲客戶端發布了關於遊戲實名制的公告。5月17日之後,沒有通過騰訊遊戲實名註冊和防沉迷系統完成實名認證步驟的玩家將無法再進入遊戲。不僅如此,騰訊還推出了「成長守護平台」協助家長監控未成年玩家的遊戲時間和消費記錄。隨後,《陰陽師》和《崩壞3》等遊戲也相繼推出了實名制認證指引,並且在遊戲中誘導並強制玩家完成實名制認證。

但是實名制認證真的能夠起到監管作用嗎?事實上,「網路遊戲防沉迷系統」早在2007年就已經正式施行,但是始終沒有取得太好的效果。究其原因,符合要求的身份證帳號和姓名信息在網路上隨處可見。記者嘗試在手遊中使用網上隨意可以搜尋到的身份證信息進行實名制認證時,一次就順利完成了實名認證。

專家呼籲,孩子沉迷於手遊已成為一個新問題,需要廠商對遊戲設計更加規範化,遊戲平台有必要在完成「規定動作」的同時,採用更加嚴格的實名認證方式。與此同時,孩子需要父母的及時監管和正確引導教育,在網路時代要對孩子形成更好的約束和監管,為其營造良好的學習、生活和遊樂環境,這既是每位家長的義務,也是教育部門的責任,同時也需要全社會包括每個遊戲廠商擔起應盡的責任。